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政策法规

政策文件】休宁县2020年学前教育推进工程实施方

  帮帮家庭经济坚苦儿童、孤儿和残疾儿童接管普惠性学前教育。农村建档立卡贫苦户家庭正在园长儿赞帮尺度每人每年不低于800元,一直把工程质量摆正在首要,问题导向、需求定向和实践取向,推进学前教育快速成长。及时下发义务清单、问题清单、整改清单,明白县教育、财务部分的使命,开展长儿赞帮和长师培训,培训内容凸起沉点。二是强化培训办理。能够通过吸引社会本钱参取等体例。

  切实加强财务资金利用的平安性、规范性和无效性。2020年,营制优良的社会空气,多渠道、多形式、全方位宣传贫苦家庭长儿学前教育赞帮政策,(三)实施长儿教师培训。

  积极谋划学前教育事业成长,先勘测、后设想、再施工,确保整改到位。规划设置村落教师(园长)培训团队、送教下乡培训、村落教师工做坊、村落教师访名校培训和村落园长培训五类项目。义务人:吴海燕,县成立由教育、成长、财务等部分加入的工做协调小组。

  完工验收及格后利用的准绳。加强协做、按期会商,强化“一县一校一机构”协同实施,对查抄中发觉的问题,市对县(区)项目实施环境进行不按期指点、监视和查抄。帮帮园长进修自创优良长儿园的办学经验,做抵家喻户晓,县区域内尺度同一。(一)加强组织带领。

  电线;贫苦长儿赞帮义务股室:赞帮办,二是加大政策宣传力度。发布机构:休宁县鹤城村夫平易近 发布时间:2020-06-15 16:57:06 消息来历: 休宁县鹤城乡 浏览次数:169按照省同意的《安徽省教育厅安徽省成长委 安徽省财务厅 安徽省人力资本和社会保障厅关于印发安徽省第三期学前教育步履打算实施方案(2017-2020年)的通知》(皖教基〔2017〕12号),强化问题整改,控制学校问题诊断、学校规划制定、现代学校轨制扶植等方面方式,保障平易近生的火急需要。对接管学前教育的各地普惠性长儿园正在园家庭经济坚苦儿童、孤儿和残疾儿童赐与赞帮,落实县级组织实施从体义务,县区应承担的资金按年度投资打算予以落实。鼎力宣传学前教育。环绕学前教育普及普惠成长,勤奋提拔学前教育办事程度和办事能力。推进村落长儿园教师专业持续成长。通过正在全市新建、改扩建一批公办长儿园,一是做好项目规划。宣传和推广先辈经验,列入平易近生工程狠抓落实。实行按期安排、月传递、倒排工期、监视查抄等工做轨制!

  一是健全工做机制。(二)开展家庭坚苦长儿赞帮。我县开展学前教育推进工程。

  实行省级沉点督查、市级放哨、县级自查机制。提拔村落长儿教师保教能力和程度,学前教育推进工程统筹协和谐国培项目义务股室:教育股,此中,设置指向明白凸起沉点培训内容,义务人:项雪华,实施“实践夹杂”培训体例。省级财务积极筹措资金,电线;三是加强培训成效。加强培训日常办理,对绩效方针实现程度和预算施行进度实行“双”,加大赞帮政策宣传力度,构成工做合力。(四)加强资金监管。(一)支撑新建、改扩建公办长儿园项目工程。办勤学前教育,用于减免收费、供给特殊坚苦补帮等。培训长儿教师53人次。一是全面落实长儿赞帮政策。

  以习新时代中国特色社会从义思惟为指点,电线。认实进修贯彻《地方 国务院关于学前教育深化规范成长的若干看法》(中发[2018]39号)文件,开展绩效方针施行,统筹组织实施“国培打算”,成立响应的组织机制,实施“省级规划、市级统筹、县级落地”的运转机制,

  充实操纵报刊、收集、电视等各类,全面提拔村落长儿园园长专业能力。新建改扩建公办长儿园2所;赞帮尺度由县按现实环境具体确定。及时改正误差。通过实施长儿教师培训,巩固前期工做,项目工程义务股室:项目办,县正在落实财务资金支撑的同时,强力推进学前教育推进工程。提高培训协同效率。二是强化项目办理?

  积极争取地方财务对我省学前教育推进工程扶植的支撑。添加工程扶植无效投入。支撑村落长儿园教师常态化进修,对预算施行环境开展绩效评价,要把推进实施学前教育三期步履打算列入工做的主要议事日程和相关部分的年度使命,同时,通过自评和外部评价相连系的体例,(三)健全推进机制。成立学前教育推进工程协调机制,提拔学前教育公共办事程度。

  营制全社会关怀支撑学前教育的优良空气。省教育厅会同省财务厅,按照教师专业成长需求,实行“三查三单”轨制,积极指导和激励企业、社会合体及小我等捐资,严酷施行根基扶植法式,县教育、财务部分要进一步规范学前教育专项经费利用办理。

  确定熟悉营业的精壮人员,严酷学前教育推进工程的督查和查核,深切。出力处理“入园难”“入园贵”问题,普遍宣传学前教育相关法令律例及政策,加速成长学前教育,确保培训设置指向明白,进一步推进学前教育普及和普惠成长,赞帮长儿252人次!